快訊！雙十中學(xué)湖里分校今秋開(kāi)辦！

 

雙十中學(xué)湖里分校，就是此前公布的鐘宅民族學(xué)校（項(xiàng)目名）。

它位于五緣灣北片區(qū)鐘宅北苑安置房一期工程?hào)|側(cè)，總用地面積約2.69萬(wàn)平方米，總建筑面積約5.4萬(wàn)平方米。是一所九年一貫制學(xué)校，雙十中學(xué)湖里分校是一所辦學(xué)規(guī)模為54個(gè)班的九年一貫制學(xué)校，含小學(xué)和初中。

 

雙十中學(xué)湖里分校已經(jīng)建成，擬于2024年9月開(kāi)辦，計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)招收4個(gè)班，初中一年級(jí)招收6個(gè)班。此前，湖里區(qū)教育局已經(jīng)就鐘宅民族學(xué)校（項(xiàng)目名，以下簡(jiǎn)稱(chēng)鐘宅學(xué)校）劃片招生舉行聽(tīng)證會(huì)，并公布劃片招生，具體是：

 

該片區(qū)內(nèi)符合鐘宅學(xué)校招生條件的適齡兒童按照規(guī)定程序報(bào)名入學(xué)。

 

鐘宅學(xué)校小學(xué)部畢業(yè)生按當(dāng)年鐘宅學(xué)校初中招生派位片區(qū)升學(xué)。

以上方案自2024年秋季招生開(kāi)始實(shí)施，具體招生條件和報(bào)名辦法等，以鐘宅學(xué)校招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

 

上午的簽約儀式說(shuō)，這將是一個(gè)深度合作辦學(xué)——雙方將在隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教學(xué)實(shí)施、教育科研、質(zhì)量監(jiān)控、文化建設(shè)、特色創(chuàng)建等方面深度合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高起點(diǎn)、高水平辦學(xué)，共同打造一所優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校。

用大白話說(shuō)，這所新建學(xué)校，是區(qū)屬中學(xué)，采用托管辦學(xué)方式和雙十中學(xué)合作辦學(xué)。

湖里區(qū)表示，合作是為了加快推進(jìn)湖里教育優(yōu)質(zhì)均衡，增加學(xué)生家長(zhǎng)幸福感和獲得感。

湖里區(qū)教育局說(shuō)，近日，教育部公布首批通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收的2023年全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))名單，湖里區(qū)成為其中56個(gè)縣區(qū)之一，這也是福建省唯一獲此殊榮的縣區(qū)。

區(qū)教育局表示，目前正是湖里教育發(fā)展的關(guān)鍵期，雙十中學(xué)湖里分校的建設(shè)與開(kāi)辦，勢(shì)必為湖里教育事業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)勁的動(dòng)力。

 

校長(zhǎng)由雙十派人擔(dān)任。根據(jù)協(xié)議，雙十中學(xué)將派管理經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部擔(dān)任湖里分校校長(zhǎng)（法人代表）、書(shū)記，全面負(fù)責(zé)學(xué)校管理。

有消息說(shuō)，雙十將派出包括校長(zhǎng)在內(nèi)的兩名干部到雙十中學(xué)湖里分校。

與此同時(shí)，湖里區(qū)教育局將協(xié)同充實(shí)湖里分校的干部隊(duì)伍，從區(qū)屬學(xué)校遴選干部和骨干教師到湖里分校， 雙方將一起做好湖里分校的教師招聘及培訓(xùn)工作。

 

?雙十中學(xué)常態(tài)化組織各學(xué)科名師和骨干教師參與并指導(dǎo)湖里分校教育教學(xué)、教育科研等活動(dòng)。

?雙十中學(xué)向湖里分校開(kāi)放課堂教學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源，為湖里分校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教育科研提供支持，幫助湖里分校建設(shè)適合校情的精品導(dǎo)學(xué)案、校本作業(yè)等教學(xué)資料庫(kù)。

?安排優(yōu)秀教師在湖里分校開(kāi)展帶教活動(dòng)，指導(dǎo)湖里分校教師提高業(yè)務(wù)能力。

?雙十中學(xué)將接收湖里分校每學(xué)年選派2-5名在職在編干部、教師到總校掛職、跟崗學(xué)習(xí)。推動(dòng)總校和湖里分校開(kāi)展學(xué)生交流互動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

 

我們將以委托管理模式，充分借助雙十中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，以創(chuàng)新辦學(xué)體制為特色，精心探索、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；以緊扣內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，靜心育人、同頻共振；立足合作實(shí)際，逐步強(qiáng)化供給深層次教育改革，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、開(kāi)放、創(chuàng)新、融合的區(qū)域教育品牌，讓雙十中學(xué)湖里分校成為一所有影響、有特色、高質(zhì)量的“窗口學(xué)校”。

歐陽(yáng)玲表示，雙十在合作辦學(xué)方面積累豐富經(jīng)驗(yàn)。據(jù)介紹，雙十與雙十中學(xué)思明分校、雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校、雙十中學(xué)翔安附屬學(xué)校、蓮花中學(xué)、新店中學(xué)、華僑中學(xué)等多所學(xué)校建立合作校關(guān)系，實(shí)現(xiàn)深度合作，各合作校辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有效發(fā)揮了對(duì)教育均衡發(fā)展的牽引功能，最大程度推動(dòng)合作校整體辦學(xué)水平提升，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

 

隨著雙十中學(xué)湖里分校的落地，廈門(mén)一中和雙十中學(xué)在島內(nèi)的分校問(wèn)題上，都“勢(shì)均力敵”——兩所學(xué)校都在島內(nèi)的思明、湖里區(qū)建有分校。